Buenas tardes Faustino y compañeros,
siguiendo con el tema del baile, tengo curiosidad por saber en qué momento se empezó a contar en el baile, o sea a enseñar contando en lugar de hacerlo de forma intuitiva escuchando más a la música. ¿Le ha pasado también a la forma de enseñar el cante y la guitarra? Me imagino que se habrá hecho para que el flamenco se codificara de una forma más comprensible y universal también para la gente de fuera de Andalucía. Es así?
Todavía me encuentro con profesores que admiten que les cuesta mucho enseñar de una forma tan "racional" contando pero que es lo que se demanda hoy.
Muchas gracias!